Projectes impulsats

Ofereix a l’alumnat una experiència de creació de programes de TV i de ràdio analitzant i treballant els formats d’audiovisual i les tipologies textuals.

Tallers setmanals que utilitzen les llengües en diferents expressions artístiques per aportar a l’alumnat la possibilitat de conèixer, connectar i reflexionar sobre la realitat artística i cultural del territori.

Els alumnes descobreixen la història del Raval investigant i creant obres de diferents disciplines artístiques en col·laboració amb les entitats culturals i socials del barri.

Projecte que integra coneixements artístics i de la cultura catalana al currículum escolar a través de l’aproximació i l’estudi dels elements de la basílica de la Sagrada Família.

Projecte interdisciplinari i transversal de cocreació d’una peça teatral en català entre els alumnes del centre i els artistes i professionals del centre de creació laSala.

Projecte que proposa als alumnes i les famílies accions artístiques (rutes literàries, jornades poètiques, exposicions…) a partir de l’obra literària de poetes catalanes del territori.

Introducció de les arts en el projecte educatiu amb la llengua com a element vertebrador vehiculat mitjançant la música, l’art, la ràdio, el cinema i la creació.

Projecte educatiu intergeneracional que promou la reflexió sobre la llengua catalana als alumnes recopilant i reversionant cançons de la tradició oral.

Creació d’una obra teatral. Els alumnes hi participen des de la concepció de la idea fins a la representació final.

Projecte interdisciplinari d’arts escèniques amb l’objectiu de fomentar la inclusió, desenvolupar les competències comunicatives i augmentar l’autoestima dels alumnes.

Projecte de fotografia gastronòmica que es proposa redescobrir i preservar la tradició culinària valenciana.

Projecte d’art dramàtic amb l’objectiu de millorar la competència lingüística oral en català de l’alumnat.

Projecte artístic per fomentar l’ús del català com a eina creativa, expressiva i cultural.

Creació d’una experiència immersiva en realitat virtual inspirada en les rondalles catalanes.

Projecte de creació artística amb l’objectiu de sensibilitzar la societat sobre el sensellarisme i la realitat dels menors no acompanyats.

Projecte que integra l’art contemporani com a eix vertebrador de l’aprenentatge per fomentar el pensament crític i l’ús del català.

A 4 mans, mirades infinites és una proposta artística transversal i ben fonamentada, que implica tots els nivells educatius del centre i estableix vincles amb el municipi, les institucions i les entitats socials del territori. El jurat en destaca l’ús natural del català i l’estima per la cultura i les tradicions pròpies, presents en la vida quotidiana de l’escola.

La Bressolada és reconeguda per convertir la immersió lingüística en una pràctica quotidiana, viva i compartida, que situa l’ús oral del català al centre de l’experiència educativa. El projecte destaca per la seva capacitat de generar vincle, identitat i compromís amb la llengua catalana entre els infants i tota la comunitat educativa.

Gràcies, art és un projecte que situa la creació artística al centre de la vida de l’escola, com una eina per aprendre, pensar, imaginar, gaudir, comunicar i transformar. El jurat en destaca els processos interdisciplinaris amb artistes residents i les exhibicions públiques, que converteixen l’art i el català en espais reals d’expressió, pensament crític i participació de tota la comunitat educativa.

Som bosc és una proposta educativa global que integra pedagogia, creació artística, arrelament territorial i ús social del català. El projecte vincula l’art amb la terra i el paisatge del Priorat, i converteix la llengua catalana en una eina de relació, aprenentatge i participació. El jurat en destaca la capacitat de reforçar la cohesió de grup i l’essència transformadora de l’institut escola.

Mirades creatives al mARTínez Valls és un projecte que integra les arts de manera natural en el currículum i aposta per un ensenyament íntegre en llengua valenciana. El jurat en destaca la innovació pedagògica, la inclusió, la transversalitat i la relació constant amb l’entorn, així com la capacitat de mantenir vives les tradicions del territori i projectar-les cap al futur.

Senzillament… Fes-ho és una proposta educativa que treballa valors cívics i ètics de manera cooperativa, amb el català i l’art com a eixos vertebradors. El jurat en destaca la implicació de l’alumnat, les famílies i els agents culturals i artístics de l’entorn, així com la seva connexió amb el poble, la sostenibilitat del projecte i la capacitat d’adaptar-se a noves promocions i formats.

ArtEsclat destaca per la seva vocació inclusiva a través de l’art, posant en valor les fortaleses dels joves i trencant prejudicis i estigmes. El projecte converteix el català en llengua d’expressió, creació i comunicació real, i reforça la confiança i la veu pròpia de l’alumnat. El jurat en valora també la implicació del centre, les entitats culturals, els serveis comunitaris i el barri de Bellvitge.

Contes a la vora del foc és una iniciativa que demostra com la llengua i la cultura, treballades des de l’emoció i el vincle, poden donar veu als infants i construir identitat, pertinença i futur. El jurat en destaca la sensibilitat amb què acompanya alumnes amb trajectòries diverses i la capacitat de convertir el català en una eina de relació, expressió i construcció de comunitat.