Formació Mutare 2026

Arts i educació per cultivar l’esperança

Et convidem a un espai de reflexió-acció i desenvolupament professional orientat a repensar la pràctica educativa des d’una perspectiva més relacional i humanitzadora, a partir de les arts i la creació artística.

A través d’un enfocament experiencial i crític, la formació vol contribuir a generar cultures educatives més esperançadores i humanes dins dels contextos contemporanis.

Col·labora:

Curs reconegut

Aquesta formació està reconeguda pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Consta de 30 hores repartides en 5 jornades: 1a sessió presencial (6 hores) + 4 sessions presencials (5 hores) + treball autònom (4 hores)

Programa i horaris

Descarrega’t el programa

Formadores

Professora Lectora del Departament de Didàctica de l’Expressió Musical, Plàstica i Corporal de la UAB i violinista. És codirectora de Comusitària i docent en diferents Màsters i Postgraus. En els darrers anys ha estat a més de 20 països de tot el món estudiant, formant i implementant projectes d’educació artística i de desenvolupament cultural comunitari. La seva recerca s’emmarca en la intersecció entre l’educació, l’art i el desenvolupament comunitari.

Laia Serra

Doctora en Ciències de l’Educació

Màster en Neuroeducació per la Universitat de Manresa, diplomat en interpretació de flauta clàssica pel Conservatori Municipal de Música de Barcelona i ha estudiat Recerca internacional sobre música, educació i comunitat. Format en diferents metodologies pedagògiques i en soundpainting. Des de 2015 és professor del Departament d’Educació i Mediació Artística de l’ESMUC. És director artístic de Comusitària i formador de formadors en pedagogia de grup i conjunts instrumentals.

Ferran Badal

Titulat superior de Música per l’ESMUC

Desenvolupa la seva pràctica artística en l’àmbit de la dansa i les arts en viu. Balla, coreografia, investiga, dirigeix, escriu i ensenya. Els seus projectes es desenvolupen en contextos com teatres, museus, centres d’art, conservatoris, escoles i instituts, centres de salut, boscos o el paper imprès. És cofundador del col·lectiu CondeGalí, del projecte editorial SUDOR. Transpiraciones discursives, i des del 2014 docent a l’Institut del Teatre de Barcelona.

Aimar Pérez Galí

Ballarí i coreograf

President de Creart, ONG de desenvolupament que treballa per l’educació de la infància a través de l’art, on també desenvolupa una tasca com a educador artístic en suport psicosocial per a nens i nenes que viuen en situacions difícils, principalment al Senegal, Cisjordània i camps de refugiats de la Franja de Gaza, als Territoris Palestins Ocupats. És professor del Màster en Retail Design de l’Escola Superior de Disseny Elisava, a Barcelona, i professor de l’Escola d’Escaparatismo Cincobolas, a Màlaga.

Chené Gómez

President de Creart

Inicia la seva carrera professional com a actriu al 2002 i des d’aleshores ha participat en una vintena de muntatges teatrals. Des del 2004 es dedica també a la pedagogia teatral en diverses escoles i instituts. Fa 10 anys que és professora a Xamfrà, centre de música i escena per a la inclusió, i treballa pel programa Enginy del Consorci d’Educació  en el projecte «Teatre i consciència» i és assessora del programa AraArt, del Departament d’Educació de la Generalitat.

Cristina Gámiz

Actriu, pedagoga teatral, dramaturga i directora

Actualment, és el responsable de Programes Públics i Educatius de La Fabra Centre d’Art Contemporani. El seu treball se centra en la mediació cultural, l’art contemporani i els processos pedagògics vinculats a la participació, la creativitat i l’aprenentatge col·lectiu en contextos culturals i educatius diversos.

Jordi Ferreiro

Artista i educador