Mutare Educació 2025

Directora de la Fundació Carulla

Llicenciada en Dret i Treball Social, postgrau en lideratge i innovació social. Al llarg de gairebé vint anys ha liderat equips i projectes socials en institucions com Càritas, la Fundació La Caixa o la Fundació Ires. Actualment, dirigeix la Fundació Carulla amb l’objectiu de transformar la vida de les persones a través de la cultura.

Conductora de la jornada

Llicenciada en filologia anglesa i periodisme. Ha estat reportera a 3Cat des del 2004. Ha dirigit i presentat les quatre últimes temporades del programa InfoK, l’informatiu per a nenes i nens del SX3. Abans d’això, era redactora especialitzada en temes d’educació tant a l’InfoK com a la secció de societat dels TN’s. 

Conferència inaugural – Pensar en versos

Josep Pedrals (poeta i rapsode) ens proposarà una reflexió sobre les possibilitats poètiques que ens ofereix el marc lingüístic en el qual pensem. A Pensar en versos, ens ajudarà a entendre com el llenguatge que utilitzem per pensar i comunicar-nos pot esdevenir una eina d’expressió creativa i crítica. Explorarem aquell espai on les paraules deixen de descriure només la realitat i passen a qüestionar-la.

Diàleg

Mestre de Primària, cantautor i un apassionat de la cultura dels Països Catalans. La seva relació amb el món cultural comença amb la vinculació des de ben petit en diferents entitats del teixit associatiu del seu poble on no ha deixat mai de mostrar-s’hi actiu. Actualment, impulsa diferents iniciatives on la cultura és la protagonista, com ara la “Nau Espacial de Centelles”. Va ser vocalista, lletrista i cara visible del grup musical català “BONOBOS” (Premi Enderrock Artista Revelació 2014 per votació popular) amb qui va realitzar més de 300 concerts arreu del territori. 

Diàleg

Llicenciat en Història de l’Art i Màster en Ciències de l’Educació a la Universitat d’Aberdeen (Escòcia). És director de l’Institut Quatre Cantons de Barcelona des del 2020. Ha ocupat càrrecs directius i pedagògics en diversos centres educatius i és formador del Departament d’Educació. Ha publicat llibres i articles pedagògics, col·labora amb diverses institucions universitàries i educatives, i ha estat membre i president de tribunals d’oposicions. També ha participat com a ponent en esdeveniments nacionals i internacionals per encàrrec del Ministerio de Educación. 

Taller – Qui soc jo?

Creadora escènica, dramaturga, performer, investigadora, artista transdisciplinar i mare d’un adolescent. Cofundadora i directora de Labuena Compañía. Diplomada en Magisteri, especialitzada en Educació Especial, Postgraduada en Migració i minories i Màster en Dansa Moviment Teràpia. Des de 1996 ha treballat en nombrosos projectes on la dansa i la pedagogia han estat una eina bàsica d’expressió i capacitació social. Des del 2015, realitza la seva feina des d’una perspectiva transfeminista i anticapitalista, centrant-se en la revisió de rols de gènere.

Taller – Apunts de vista

Cineasta, docent i formadora. Treballa en l’àmbit de la creació documental, la pedagogia de la imatge i l’educació cinematogràfica des d’una mirada feminista. És llicenciada en Ciències de la Comunicació (Universidade NOVA de Lisboa) i Màster en Documental de Creació (Universitat Pompeu Fabra). És sòcia de Drac Màgic, dedicada a l’estudi i la divulgació del cinema i la cultura audiovisual, on coordina projectes com Visions Perifèriques, Apunts de Vista o Lliures en la diversitat, entre d’altres, i és responsable de continguts de l’Observatori de les dones en els mitjans de comunicació.  

Taller – Rap

Economista marxista, educador, activista polític i músic. Cofundador de la revista Ordint la Trama, militant de La Drecera i del Moviment Popular de Sabadell i membre del Seminari d’Economia Crítica Taifa. Ha estat productor musical i membre de la banda At Versaris. Fa més d’una dècada treballa en centres educatius amb la cooperativa educativa Versembrant SCCL. Ha publicat diversos llibres i articles, entre els quals Fre d’emergència (Icària, 2014) i Rap a l’aula. Aprenentatge d’una revolució en marxa (2020, Rosa Sensat), on connecta la pedagogia post-vigotskiana amb el rap i la literatura popular. 

Amb Arantza Labuena

Treball intensiu de dansa i filosofia a l’aula. Els continguts del projecte neixen d’una pregunta fonamental: qui soc? Partim de la idea que no podem conèixer el món si abans no ens coneixem a nosaltres mateixes. Amb aquesta premissa, ens apropem a les persones adolescents per dotar-les d’eines de reflexió i anàlisi des d’un vessant experiencial, incentivant la creació i el raonament a partir de les experiències pròpies. 

Amb Raquel Marques, de Drac Màgic

Un projecte de recerca i divulgació sobre el poder de les imatges en la configuració del món i una proposta per a explorar-ne les possibilitats educatives. Aquest taller se centra en les eines i estratègies per a la descodificació audiovisual. A partir d’un exercici pràctic d’anàlisi, els assistents aprendran a posar en relació diferents imatges en circulació amb els seus contextos de producció i recepció. 

Amb Pau Llonch, de Versembrant

El rap com a eina de canvi social. El taller fa servir una metodologia integral, dinàmica, flexible i en constant desenvolupament. L’objectiu és posar l’estètica al servei de la crítica en un procés creatiu on l’agent, creant i repensant el seu entorn, es transforma a si mateix. L’activitat, que segueix l’enfocament del projecte Versembrant, es pot resumir amb una frase: la filosofia de la praxi feta rap.